Home | MyGov

Accessibility
ऐक्सेसिबिलिटी टूल
कलर एडजस्टमेंट
टेक्स्ट साइज़
नेविगेशन एडजस्टमेंट

नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क पर कमेंट्स आमंत्रित

Inviting comments on the NATIONAL CREDIT FRAMEWORK
आरंभ करने की तिथि :
Nov 21, 2022
अंतिम तिथि :
Nov 30, 2022
23:45 PM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

हमारे माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी के डायनमिक लीडरशिप के ...

हमारे माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी के डायनमिक लीडरशिप के तहत नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) की परिकल्पना को ध्यान में रखते हुए, भारत सरकार ने दोनों के बीच फ्लेक्सिबिलिटी एंड मोबिलिटी सुनिश्चित करने के लिए एकेडमिक और वोकेशनल डोमेन के इंटीग्रेशन को सक्षम करने हेतु नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क (एनसीआरएफ) विकसित किया है। एनसीआरएफ छात्रों की आगे की प्रगति के लिए कई विकल्प खोलकर और वोकेशनल एजुकेशन और एक्सपेरिएंटिएल लर्निंग के साथ स्कूल और उच्च शिक्षा के इंटर-मिंगल द्वारा एक गेम चेंजर साबित होगा, जिससे स्किलिंग और वोकेशनल एजुकेशन को मुख्यधारा में लाया जा सकेगा। एनसीआरएफ उन छात्रों को भी सक्षम करेगा जो मुख्यधारा की शिक्षा से बाहर हो गए हैं और वे एजुकेशन इकोसिस्टम में फिर से प्रवेश कर सकते हैं।

एनसीआरएफ राष्ट्रीय उच्च शिक्षा योग्यता फ्रेमवर्क (एनएचईक्यूएफ), राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क (एनएसक्यूएफ) और राष्ट्रीय स्कूल शिक्षा योग्यता फ्रेमवर्क (एनएचईक्यूएफ) को शामिल करके स्कूली शिक्षा, उच्च शिक्षा और वोकेशनल और स्किल एजुकेशन के माध्यम से अर्जित क्रेडिट को समेकित रूप से इंटीग्रेट करेगा। यह ट्रेडिशनल फैमिली इनहेरिटेंस, वर्क एक्सपीरिएंस या अन्य तरीकों के माध्यम से इनफॉर्मल रूप से नॉलेज और स्किल हासिल करने वाले वर्कफोर्स हेतु प्रतिभाशाली सीखने की क्षमता वाले छात्रों के लिए गिफ्टिड लर्निंग एबिलिटी और रिकॉग्निशन आफ प्रायर लर्निंग का भी सहयोग करता है।
इंक्लूसिव अम्ब्रेला फ्रेमवर्क का उद्देश्य मल्टीपल एंट्री-मल्टीपल एक्जिट के विकल्पों को सुलभ और उच्च शिक्षा, स्कूल एजुकेशन और वोकेशनल एजुकेशन में लागू करना है, जिससे छात्रों को अपने स्वयं के सीखने के रास्ते और कार्यक्रम चुनने की अनुमति मिलती है।

केंद्रीय शिक्षा और कौशल विकास और उद्यमशीलता मंत्री के मार्गदर्शन में यूजीसी, एआईसीटीई, एनसीवीईटी, एनआईओएस, सीबीएसई, एनसीईआरटी, स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग और उच्च शिक्षा विभाग, शिक्षा मंत्रालय, डीजीटी और कौशल मंत्रालय के सदस्यों के साथ सरकार द्वारा गठित एक समिति द्वारा संयुक्त रूप से रूपरेखा विकसित की गई है।

सरकार डाक्यूमेंट पर 30 नवंबर तक कमेंट्स और टिप्पणियाँ आमंत्रित कर रही है जो डाउनलोड के लिए नीचे दिए गए लिंक में उपलब्ध है।
National Credit Framework

रिपोर्ट पर फीडबैक comments.ncrf@gmail.com पर भेजा जा सकता है।

फिर से कायम कर देना
385 सबमिशन दिखा रहा है
Sridevi V
Sridevi V 3 साल 7 महीने पहले
Formative assessments , tests, projects, models, viva should be backed by grades in report card.this will reduce stress laid on students to learn for exams. 25 Mark's, two chapters every month should be taken or 10 marks test of 1 chapter every week should be taken.this will help child to focus on one chapter if the test is if 1 or chapters a week as he or she can read thoroughly rather than haphazardly going through ten chapters during exams. All I request is to justify the term- Evaluation for betterment of child rather than punishment imposed via 80 marks or 100 Mark's assessment .
AVVSSNV Prasad Rao
AVVSSNV Prasad Rao 3 साल 7 महीने पहले
Further to my comments NEP shall aim to make best , obedient, responsible students, so that they will lead the country in right path and prosperous path. most improtance shall be given for behavior and morale the student follows. Credits shall also be given for creativity shown in solving problems, using labs, tackling issues etc.,. Such good student shall be selected and shall be elected them as class leader. and credits shall be considered for those who are following class leader.
AVVSSNV Prasad Rao
AVVSSNV Prasad Rao 3 साल 7 महीने पहले
further to my comments In NEP, credits shall be considered for obedience, interest shown, tolerance with costudents, tolarance with situations shall be considered. If adverse behaviour is observed , immediately it shall be brought notice of parents/guardian/student so that student can correct him self. for this all class teachers/lecturers/professors openion shall be taken into account in consultation with mentor.
Rengarajan Natarajan
Rengarajan Natarajan 3 साल 7 महीने पहले
Hello, Increase infrastructure in rural schools. In my shool days I search for drinking water .But even now also some of the pupil have same problem,,,, Each state government provide different free meal scheme.It is welcome,but quality is questionable ????????? We can not compromise in quality,,,,,, Collection of fees in private school is not accountable,,,,,, This may change by Govt strict action,,,,,,,, Thanking You,
mahesh biyani
mahesh biyani 3 साल 7 महीने पहले
Children should not be promoted in secondary school ( Vth std) without mastering basic chores- personal & community hygiene. They should know basics of cleaning,, cooking, washing, ironing, gardening so that it becomes 2nd nature ,Habit by default. Emphasis on RRR ( reading writing arithmetic ) Mantra chanting . observation & communication skills, , gratefulness to nature. How it works to feed the stomach. upkeep of gadgets, phone, laptops , computer etc. rote learning, sports, public speaking. How to think differently ,generate new ideas science experiments. It is a shame that children r ridiculed 4 new ways of doing things even parents , Later become fashion trend- example, boys combing hair on left side ( normally done on right ) . Folding clothes. trousers /shirts in different manner - chopping vegetables in different shapes cooking style. Now even airlines serving hot water & rice/noodles/poha & keep it for 5 minutes.at home dictat u can only do water+rice together etc.
SherSingh
SherSingh 3 साल 7 महीने पहले
बच्चो में नैतिकता के गुणों का निर्माण करना बहुत आवश्यक है और नैतिक गुणों के निर्माण के लिए स्कूल सबसे बड़ी भूमिका निभा सकता है इसीलिए मेरा एक सुझाव है कि भारत के प्रत्येक स्कूल में प्री प्राइमरी से लेकर कक्षा 12 तक एक महत्वपूर्ण विषय शुरू किया जाए जिसमे भारत के ग्रंथ पुराण महापुराण भगवदगीता संस्कार संस्कृति नैतिक मूल्यों अच्छे गुणों की शिक्षा दी जाए और इस विषय को गणित विज्ञान जैसे विषय की तरह महत्वपूर्ण माना जाए ताकि भारत में आने वाले समय में सभ्य लोगो की एक बहुत बड़ी फौज तैयार हो सके